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做了吗？ 准备不足。说实话，他感觉贝琳跟莉兹是同类人——不、大概没莉兹这么S，但肯定会喜欢艾纳这副姿态。本来想 让你操我，但是莉兹莉兹说，如果被人上了，那就一周不能碰她。 两根男性的象征触碰到一起，粗壮昂扬，十九号的更大一些，但是艾纳也毫不逊色，无论形状还是颜色都恰到好处。十 九号拉着对方的双手复在两人的性器上，自己则操控艾纳热烫的手掌，给予两人快乐。 “啊、嗯??” 艾纳垂下眼盯着令人羞耻的那处，深色器物愈发壮大，自己的手则被上司带着，在其上来回摩擦。先是柱身、再是沟槽 、最后是龟头，把两人的前液涂得整根都是，又湿又滑。在断断续续的呻吟中，艾纳似乎抓到了某种节奏，他不再被十九号带 着跑，反而自发地依着感觉撸动起来。 “嗯??” 十九号放手让对方动作，自己则伸手玩弄沈甸甸的囊袋，揉捏挤压，让艾纳忍不住地叫出了声。 舒服吗？ 几乎是逼着艾纳说话，害羞的天使红着脸点头，小声地回道：“舒服??” 手别停下，十九号提醒，头过来。 艾纳依言探过头去，十九号一手还在揉捏两人的肉囊，一手则绕过去，轻捏艾纳的后颈。他们的唇齿又撞到一起，这次 艾纳主动地张开双唇，迎接对方入侵。可十九号却没主动进入，而是引导对方湿软的舌进到自己口中。 木讷的天使明白对方的意思，他试着勾起那灵滑的东西，与其爱抚缠绵。越吻越深入，技巧也从一开始的生疏的舔弄， 到现在已经能带着十九号纠缠。 “嗯、唔嗯??啊——” 尽管仍是有些僵硬，但不得不说进步很多，手下的动作也愈发顺手。急遽的快感传遍全身，脑子被快感的浪潮击打得混 沌不堪，就连吟声都忘记压抑。艾纳忘我地与十九号接吻，并不熟悉的、久违的射精感升腾而起，冲破界线。 “嗯——” 他加快速度，摩擦带来的快意与接吻的刺激，在那一瞬间将艾纳带上顶端。 他高潮了，头皮发麻，紧绷的大腿一抽一抽，昂扬的器物颤抖地向上喷射，一波波乳白的浊液洒落两人腹部。巨大的快 感让艾纳几乎无法思考，一片空白，而接管他停止的双手的十九号，则趁着艾纳还沈浸馀韵中时，在铃口处技巧地摩擦。 “唔啊、不行了、嗯嗯??太敏感了、先生——” 艾纳双手推攘，但十九号没理他。他喘着气，揉捏着极度敏感的、还在吐着些许精液的性器。他让艾纳的快感极尽延长 ，直至可怜的器官再也吐不出东西为止。 “唔唔??” 十九号拍着对方失神的脸孔，说：基本上男女的性器官是同源的，所以事后的爱抚也很重要喔。 艾纳只能应声，但那声音怎么听都带着哭泣与可怜的意味，更象是在哀求对方的疼爱。舔了舔被吻得艳红的唇，十九号 让软绵绵的艾纳换个姿势，他把艾纳还呆滞着的脑袋押往自己跨间，那并未得到解放的器物仍然巨大、通红且坚硬，散发出不 可忽视的惊人热度。 “教学结束了。” 那声音是挑逗人心的呻吟，带有情欲的嘶哑，每一个字符都让艾纳尚且敏感的身躯抖动。耳膜象是被音符爱抚，艾纳能 感觉到歇息的欲望又有了抬头的趋势。 十九号清楚自己声音能带来的效果，他知道慢熟的天使进入另一层欲望。十九号勾着嘴角，一手抓住艾纳短翘的灰发， 另一手则扶着自己硬得发疼的阴茎，对准艾纳微开的嘴。 像女人擦口红般，龟头顶端在艾纳的嘴唇处来回划过，铃口流出的液体弄溼了双唇，显得色情又淫靡。 “嗯??换你帮我舔了。”十九号喘着气，“你会的吧？很久以前我教过你。” 艾纳象是被操控似的，伸出舌头舔上那热烫的巨物—— 看来这一场蛊惑人心的情事，注定不会那么快结束。 ＝＝ 他们不结束我快结束啦（什么 谢谢收藏留言给珠珠的小伙伴～ 为了你们、至少会更到这个事件结束（已经打完了） 坑品保证！ 但是之后嘛??还是没什么人看我就放飞自我啦～～ 天使不可能这麽变态！(BDSM女攻）十、你们昨晚做了啥？ 十、你们昨晚做了啥？ 莉兹的早晨是怎么样的呢？她基本日夜颠倒，但自从十九号进驻她的日常后，大概的确有好上那么一点。在家里的时候 ，对方会在他认为足够的时间点擅自入侵她的房间，然后在收拾完她杂乱的屋子后，跪到床边叫她起床。 他会检查拆下的义肢是否无虑，然后扶起睡眼朦胧的莉兹装上她的手臂。他会为穿着睡衣的莉兹披上外袍，然后喂给她 早晨的第一口水。 他会扶着打着哈欠的主人来到浴室洗漱，然后在对方坐上餐桌椅时给她塞上一份最新的报纸，自己则去端出精心制作的 早餐。 直到早餐的味道香醒了饥肠辘辘的肚子，莉兹才从那些恍惚的意识中清醒。 莉兹的一天由此开始。 “真是的，这不是根本没睡吗？” 一开房间就能看到散乱的资料与书籍，十九号边抱怨边收拾。他把趴在桌上睡着的莉兹温柔抱起，让她躺到床上。 相较于莉兹糟糕的生活习惯，贝琳就好多了。 她的一天是从闹铃开始的。她会循序渐进地起床、换衣服、盥洗，等出到客厅时，已经是一副要去上班的样子了。贝琳 是伊卡洛斯中央学院的讲师，专长是领域融合技术、兼职大灾厄研究。她有固定课表，可不能赖床。 她不需要艾纳为她做任何事，从以前开始她就一直是个自律的人。艾纳的到来没改变太多事，倒是让早晨变得热闹。 艾纳会为贝琳端上简单的早餐，然后与贝琳一起研究问题。有时是上课的课题、有