分卷阅读209

    三个人类都是一脸凝重，他们联想了一下现在变异者们都在努力生孩子的情况，可以确定, 到了明年, 甚至今年年底就会有一大堆变异者的小宝宝出现了。

    董东侨夫妻：“我们保证一个字都不会说出去的！”

    马院长则另有担忧：“可这魔核的事情要是瞒不住怎么办？以前大家不生孩子, 谁也不知道这事, 可现在不一样啊, 要是哪个真的久凑巧发现了呢？”

    他没说的是, 他还觉得如今因为人造魔核，说不定就会有哪个家伙会想着研究一下变异者体内是不是原来就有魔核的存在。

    别说不可能，科学家们要是没点脑洞，也就没那么多神奇的科技出现了。

    安斯艾尔倒是不太担心这个，他细细解释道：“正常情况下，魔核应该会在婴儿出生后的几天内自己消失，而且魔核实际上还是身体的一部分，是血肉做成的，和身体的其他血肉并没有什么区别，而且用仪器是检查不出来的——不然囡囡的魔核你们应该早就发现了——所以除非在孩子出生的那几天里，用魔力去感知，并且是在提前就知道的情况下去找，不然是发现不了的。”

    “而且不是我吹嘘自己，但现在能用魔力探知别人身体并得到确切信息的，应该只有我了。”

    魔力的运行和异能不一样，尤其是这个世界的变异者在力量的运用上非常的简单粗暴，让他们感知一下其他人是否有异能还可以，探知其他人的身体如同内视自身？那还得跟着安斯艾尔再学上几年才可能做到。

    马医生这才松了口气：“那我就放心了。”

    安斯艾尔见他理解了，就转头看向董东侨和刘敏，继续说事：“我告诉你们这些，就是想问问你们，囡囡的魔核，你们是打算留着，还是不留？”

    夫妻俩面面相觑：“魔核还能留啊？”

    “能的。”安斯艾尔点头，继续道：“魔核会消息，是因为身体缺少充足的魔力供它成长，所以只要补充足够的魔力，魔核就不会消息，反而会随着主人的等级提升而长大，这点上想来你们也是知道的。”

    当然知道，这不就跟人造魔核是一个意思嘛。

    刘敏反应很快，立刻就想到，安斯艾尔之所以发明了人造魔核，是不是因为他自己也长着？

    她把这个问题问了出来。

    安斯艾尔也不瞒着她，直接承认道：“是的，我是天生的魔核，不过我的魔核是长在心脏这里的。”

    两人恍然，心道难怪他发明的人造魔核安装的位置是在心脏边上。

    可这样一来，夫妻俩就更拿不定主意了。

    他们觉得，如果把魔核留下来，那以后说不定他们女儿不用做手术都不会有危险呢，而且看安斯艾尔小小年纪这么厉害，说不定就是因为他的魔核留了下来呢，那他们囡囡以后是不是也能这么厉害。

    天生就有的总是比人造的更适合自己不是。

    但安斯艾尔的顾虑也是他们的顾虑，不说其他，只一点，魔核长大了，在脑门上突出来了，那得多影响他们囡囡的美啊。

    两人只好又把问题丢了回去：“那小安啊，你觉得这魔核，是留着好，还是不留好？”

    安斯艾尔想了一下，道：“从我的角度考虑，我是希望留下的，一来我想知道有了魔核，她觉醒的时间是不是会比一般人更早，二来，我也想研究一下天生的魔核是否能让变异者不需要移植人造魔核也可以长命百岁。”

    夫妻俩互相看了彼此一眼，刘敏又问他：“那以后魔核长大了，能不能取下来？”

    “当然可以。”

    因为这个问题，安斯艾尔还分神想了一下，或许到时候取下来的魔核能直接移植给她本人使用呢，这就省了一个原材料了。

    听说可以取下来，刘敏便同丈夫道：“那要不就先留着？”

    董东侨咬咬牙，点了点头：“行，留着。”

    刘敏：“那我们家囡囡以后就劳烦小安你了。”

    她这话的意思，就是同意安斯艾尔研究自己女儿的魔核了。

    安斯艾尔欣然同意。

    既然同意了要留下魔核，安斯艾尔就把之前准备好的营养剂交给了夫妻俩，让他们每天给小婴儿喂一些，保证魔核能有足够的魔力蕴养，等夫妻俩记住了服用的方法，就和伊戈瓦回去了。

    和来的时候一样，他们是瞬移回去的，根本没有惊动其他人。

    这个点食堂那边已经过了餐点了，不过安斯艾尔之前已经和陈师傅打过招呼，所以这时候过去还是能吃到热腾腾的饭菜。

    他们走到食堂的时候，迎面遇上几个吃完饭的老师，他们看到安斯艾尔就迎了上来。

    “校长，你出去的时候教育部那边来电话了。”

    安斯艾尔疑惑：“教育部？他们有什么事情吗？”

    说实话，开学至今，安斯艾尔都没怎么和教育部打过交道，那边大概也是知道他背景深不敢管太多，所以平时除了惯例的通知他们一些新出的规定外，几乎都不和他们联系。

    “那边说这学期都快结束哦，我们还没有开过一次家长会，让我们自己找个时间安排一下。”

    当时接完电话，接电话的姒真真和其他同事说了事情，然后所有人都是一副“原来这种事情教育部也管”的懵逼样子。

    他们说的教育部可不是县里的教育部，而是市教育部那边，就为了这么点小事特意打电话来通知他们，是不是有点太小题大做了？

    有个从其他大学调来的，原本是助教的男老师就说了：“我们学校是大学吧？大学生还要开家长会的吗？”

    而其他几个老师则疑惑道：“我们难道不是高中吗？”

    于是到底是高中还是大学，他们说了半天也没弄清楚。

    最后还是等安斯艾尔回来，才得到了答案——他们是综合学校，也就是高中和大学都有。

    “你们真要划分的话，那就一二三年级是高中，四五六年纪是大学好了。”

    “还能这样分吗？”

    公立的学校当然不能这么做，但他们是民办啊，高中直升大学，没毛病！

    所以安斯艾尔说怎么分就怎么分。

    “那我们好像确实要准备开家长会吧？”

    高中啊，哪有一整个学期一个家长会都没有的，那是有点不太对。

    这事也好说，安斯艾尔直接就道：“等期末考结束后吧，正好做一个学期末总结，让家长们看看自己孩子在学校的表现。”

    他都开口了，其他人当然没意见。

    身为班主任的沈小琳就道：“那校长你定个日期，我这边给他们发公告。”

    身为班主任，学生们的家长群一直是由她负责的，到时候家长会也该由她主导，这么一想，才刚刚工作不久的女孩还有些